OBJETIVO

Fomentar el aprendizaje y la comprensión de los conceptos relacionados con la importancia de la química en el cuerpo humano mediante el uso de herramientas digitales, permite a los estudiantes desarrollar diversas competencias clave. Entre ellas, la competencia científica y tecnológica, que impulsa habilidades de investigación, análisis y clasificación de reacciones químicas; la competencia digital, mediante el uso de herramientas como Canva para la presentación de resultados; y la competencia en comunicación, a través de la expresión de los conocimientos adquiridos por medio de presentaciones visuales.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

La actividad se desarrolla en tres sesiones que se describen a continuación.

Sesión 1: Los estudiantes, en parejas o grupos pequeños, investigan sobre las principales reacciones químicas que ocurren en el cuerpo humano, tales como la digestión, la respiración celular, la síntesis de proteínas, la formación de ATP, entre otras. Utilizan recursos en línea (artículos científicos, videos educativos, páginas de instituciones científicas) para obtener información precisa y actualizada.

Los estudiantes organizan sus hallazgos en un esquema visual, separando la información por tipo de reacción, energía involucrada, estabilidad y compuestos de carbono.

Sesión 2 :  Los estudiantes crean una presentación en Canva o Genially utilizando las imágenes, diagramas, gráficos y texto que resuman sus investigaciones.

Sesión 3: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase y al alumnado de 2 ESO, explicando las reacciones químicas que investigaron y cómo se relacionan con el cuerpo humano.
Durante la presentación, se fomenta la discusión sobre los distintos tipos de reacciones, sus implicaciones para la salud, y cómo los compuestos de carbono están involucrados en esos procesos.
Al final de cada presentación, se abre un espacio para preguntas y comentarios, donde el profesor y los compañeros pueden aportar observaciones o aclaraciones.

ALUMNADO PARTICIPANTE: 1º Bachillerato Ciencias y 2 ESO

PROFESORADO: M Teresa González Castellano