OBJETIVO

Fomentar el aprendizaje colaborativo e interdisciplinar mediante la interacción entre alumnos de diferentes etapas educativas, integrando conocimientos de electricidad y electrónica en un contexto creativo y navideño. La actividad busca desarrollar competencias técnicas, trabajo en equipo y habilidades comunicativas, promoviendo valores como la cooperación, el aprendizaje mutuo y la innovación a través de la creación conjunta de un Christmas decorado con circuitos eléctricos básicos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

La actividad, enmarcada dentro del proyecto CITE Colaborativo, se centra en la creación de un Christmas navideño innovador, decorado con un circuito eléctrico que integra una pila de 3V y varios LEDs conectados en paralelo. Esta experiencia didáctica se desarrolla en dos sesiones diferenciadas, con el objetivo de fomentar la cooperación, el aprendizaje mutuo y la creatividad entre los alumnos de 2º CFGB de Electricidad y Electrónica y los de 2º ESO.

En la primera sesión, los alumnos de 2º CFGB de Electricidad y Electrónica lideran la actividad.

Explicación inicial: Los alumnos de 2º CFGB explican los objetivos del taller, enfatizando la importancia de la colaboración y la integración de conocimientos técnicos en un proyecto creativo. Además, describen en detalle los elementos tecnológicos que se utilizarán: Pila de 3V (fuente de energía para alimentar el circuito), LEDs conectados en paralelo (elementos luminosos que decoran el Christmas), cables conductores y cinta adhesiva (materiales para las conexiones eléctricas) y cartulina decorativa (base del Christmas para personalizar el diseño navideño).

Aprendizaje guiado y colaboración: Los alumnos de 2º CFGB trabajan en pequeños grupos junto a los de 2º ESO, enseñándoles cómo ensamblar el circuito eléctrico. Explican conceptos básicos como el flujo de corriente, polaridad de los LEDs y la importancia de las conexiones en paralelo para garantizar un correcto funcionamiento.

Montaje del Christmas: Durante la sesión, los alumnos de 2º ESO, con el apoyo de sus compañeros mayores, comienzan a decorar y ensamblar el Christmas, integrando los LEDs y la pila.

En la segunda sesión, los alumnos de 2º ESO, ya con los conocimientos adquiridos, y con la ayuda del profesor de 2º CFGB de Electricidad y electrónica retoman la actividad para completar o mejorar su Christmas:

Revisión inicial: Se revisa el estado de los Christmas creados en la primera sesión, asegurándose de que los circuitos eléctricos funcionan correctamente.

Mejoras creativas: Los alumnos incorporan detalles decorativos adicionales al Christmas, optimizando tanto el diseño estético como el funcionamiento del circuito eléctrico. Esto puede incluir ajustes en las conexiones, la posición de los LEDs o incluso la adición de elementos decorativos innovadores.

Presentación final: Al finalizar, los Christmas terminados se exhiben, destacando los logros de cada grupo y valorando el trabajo en equipo y el aprendizaje conjunto logrado durante la actividad.

ALUMNADO PARTICIPANTE: 2º ESO y 2º CFGB Electricidad y Electrónica

PROFESORADO: Francisco J Martínez y Ester Galán